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title: "Embalse: pasantías educativas para escuelas técnicas en la Central Nuclear"
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description: "Nucleoelectrica Argentina S.A., la empresa operadora de la C.N.E., informó sobre el reinicio de la práctica educativo en coordinación con las escuelas de formación técnica de Embalse y la región. Había sido suspendida por la pandemia de Covid19."
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date_published: "2021-11-25T12:55:00-03:00"
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tags:
  - "Calamuchita"
  - "calamuchita en linea"
  - "Central Nuclear Embalse"
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  - "Noticias Calamuchita"
author_name: "Germán Quiroga"
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author_bio: "Periodista. Locutor Nacional MP 11896."
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category_name: "Noticias de Embalse"
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# Embalse: pasantías educativas para escuelas técnicas en la Central Nuclear

# **Pasantías educativas en Central Nuclear Embalse**

En la **Central Nuclear Embalse se retomó el programa de pasantías escolares, orientado a las escuelas técnicas de las localidades cercanas a la planta**.

Esta actividad, cuyos orígenes datan del año 1989, había sido suspendida con el comienzo de la pandemia de COVID-19.

**El objetivo de estas prácticas laborales certificadas es brindar una oportunidad de aprendizaje a estudiantes en su último año de estudio** a través del contacto con situaciones concretas y reales de trabajo.

Las pasantías que impulsa la empresa buscan potenciar en las chicas y los chicos que participan el sentido de responsabilidad, afianzar el concepto de trabajo en equipo y poner en práctica lo estudiado respecto a la normativa de higiene y seguridad industrial en una actividad con altos estándares de calidad como es la nuclear.

## **![PASANTÏAS EN CENTRAL NUCLEAR EMBALSE 01 Foto: Na.Sa.](http://calamuchitaenlinea.info/download/multimedia.normal.81fb586f1bccf5ce.504153414e54c38f415320454e2043454e5452414c204e55434c45415220454d5f6e6f726d616c2e77656270.webp)**

## **Pasantías educativas: Que colegios participaron**

Este año ya ingresaron 20 estudiantes de colegios secundarios: 13 del IPET Nº 266 “General Savio” de Río Tercero, y 7 del Instituto Mariano Fragueiro de la localidad de Embalse.

> Victoria Renjipo tiene 18 años, es estudiante del IPET Nº 266 y participó recientemente del programa: “Me encantó la experiencia. Destaco la predisposición del personal para guiarnos y mostrarnos la planta y sus procesos. Estuve al lado de personas cien por ciento capacitadas en su sector y nos sirvió mucho para que nos expliquen cómo desarrollar las tareas de manera correcta”, señala Victoria, que trabajó durante su pasantía en el sector Química y Procesos.

![PASANTÏAS EN CENTRAL NUCLEAR EMBALSE 03 Foto: Na.Sa.](http://calamuchitaenlinea.info/download/multimedia.normal.bd0d38b9df9858b9.504153414e54c38f415320454e2043454e5452414c204e55434c45415220454d5f6e6f726d616c2e77656270.webp)

La propuesta le permite al alumnado completar las prácticas de la materia Formación en el Ambiente de Trabajo que forma parte del programa de los colegios técnicos.

> “Las pasantías promueven la formación de técnicas y técnicos de la zona. Colaborar en su formación es beneficioso para la central y la comunidad. Los colegios técnicos son una fuente importante para el reclutamiento de personal a ingresar a la planta” señalan Gerardo Vallejo y Gastón Niero, trabajadores de Nucleoeléctrica y encargados de llevar adelante este programa en la Central Nuclear Embalse.

![PASANTÏAS EN CENTRAL NUCLEAR EMBALSE 02 Foto: Na.Sa.](http://calamuchitaenlinea.info/download/multimedia.normal.bf9f4388cd0bb6a4.504153414e54c38f415320454e2043454e5452414c204e55434c45415220454d5f6e6f726d616c2e77656270.webp)

Esta acción se rige por la Ley provincial N° 10576 “Sistema de Pasantías Educativas” de la provincia de Córdoba y es aplicable a los niveles secundarios y superiores en todas sus modalidades.

Las pasantías duran cinco semanas y quienes participan concurren cuatro horas de lunes a viernes. Durante los primeros días, el programa se focaliza en temas vinculados a la seguridad, pilar sobre el cual se apoyan todas las tareas realizadas en la planta.

Luego, se asigna cada estudiante a las distintas tareas y comienza el entrenamiento en diferentes funciones industriales, dependiendo de su especialidad.

Durante todo este tiempo, supervisores del área acompañan las tareas realizadas. Profesores, supervisores y personal de capacitación tienen reuniones diarias para seguir de cerca las actividades, compartir experiencias y generar un proceso de aprendizaje beneficioso para los futuros técnicos y técnicas.

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