Germán QuirogaLa segunda Expo de Cooperativas y Mutuales se desarrolla en la escuela Arte Nuevo de Río Tercero, una institución educativa que funciona bajo el modelo de cooperativa de trabajo y cuenta con 30 años de trayectoria. La jornada reúne a más de 30 cooperativas y mutuales, junto con instituciones vinculadas a la educación, el ambiente y la economía social. Entre las organizaciones participantes se encuentran cooperativas de servicios, cooperativas escolares y mutuales de la ciudad y la región. Según explicó Ana Metrángolo, integrante del Centro Cívico y responsable de la mesa de Cooperativas y Mutuales, el objetivo es mostrar a la comunidad el trabajo que estas organizaciones realizan de manera cotidiana.
Una de las novedades de esta segunda edición es la incorporación de las juventudes como eje de la propuesta. Para eso fueron convocadas escuelas de nivel primario y secundario, con actividades destinadas a acercar a los estudiantes a los principios y valores del cooperativismo. La programación comenzó con la presentación de un ensamble de estudiantes de primaria de Arte Nuevo y continuó con un taller de reciclado a cargo de la cooperativa 3R. También se incluyeron charlas destinadas a jóvenes sobre cooperativismo, creatividad, innovación y participación. Durante la jornada se previeron además actividades para estudiantes del nivel medio superior y una apertura oficial con representantes del Ministerio de Cooperativas y Mutuales.
Uno de los protagonistas de la jornada es Pablo Merlo, docente y licenciado en Ciencias Sociales, quien brindó una charla sobre “El fabuloso mundo de las ideas y la fuerza de lo colectivo”. Durante la entrevista, destacó la importancia de acercar el cooperativismo a los jóvenes y generar espacios para que puedan participar, ser escuchados y desarrollar sus propias ideas. Merlo también relató experiencias educativas en las que estudiantes recorrieron reuniones de cooperativas, clubes, bomberos y otras organizaciones para luego analizar su funcionamiento en las aulas. Según explicó, esas experiencias permiten que los jóvenes conozcan las instituciones y, al mismo tiempo, aporten una mirada crítica que puede ser considerada por los adultos que forman parte de esas organizaciones.
